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Behnisch Architekten Partnerschaft GmbH

Behnisch Architekten Partnerschaft GmbH - 3. Preis

Beurteilung des Preisgerichts

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Die Arbeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie eine differenzierte Lehr- und Forschungslandschaft im Geb?udeinneren anbietet und sich gleichzeitig sehr stark mit ihrer Umgebung vernetzt. Die Verfasser sprechen hier von einem lebendigen Wissenschafts-Organismus.
Café und offene Bereiche der Bibliothek sind am Campusplatz richtig platziert. Eine Fuge in Geb?udemitte führt zur offenen inneren Erschlie?ungsspange, die sich l?ngs durch das Geb?ude zieht und südlich wieder in den Freiraum führt. Weitere westlich und ?stlich gelegene Eing?nge führen ebenfalls auf diese innere Spange.
Der rückw?rtige Versprung in der Geb?udekubatur basiert auf der Annahme von Baufluchten, die von angrenzenden, neu zu errichtenden Geb?uden erzeugt würden.
Auch wenn das offene r?umliche Konzept in den oberen Geschossen durch die gro?e Anzahl von Einzelbüros etwas weniger stark ausgepr?gt ist, sind hier auch vielf?ltige Treffpunkte und Teambereiche vorgesehen. Auch in den ?berg?ngen verschiedener Institute sind Kommunikationsr?ume vorgesehen. Eine offene Treppe verbindet die einzelnen Geschosse miteinander. Brandschutztechnisch ergeben sich im Inneren des Geb?udes noch erhebliche Probleme). Der zum Campusplatz gelegene Teil des Daches soll als Terrasse genutzt werden. Die Zugangsm?glichkeit ist allerdings nicht klar dargestellt.
Ein differenziertes Energiekonzept unterstützt die architektonische Konzeption.
Kritisch wird die Fassadenkonstruktion gesehen, vor allem in ihrer Materialit?t aus L?rchenholz. Die vorgelagerten Wartungsbalkone mit feststehenden Sonnenschutzlamellen erzeugen zwar ein filigranes Bild, k?nnten aber auch ein Sicherheitsproblem darstellen.
In Bezug auf die Fl?cheneffizienz liegt die Arbeit eher im oberen Bereich.
Insgesamt stellt die Arbeit durch die st?dtebauliche Disposition und ihr vielf?ltiges r?umliches Angebot einen wertvollen Beitrag für die Bauaufgabe dar.

Fotos der Modelle: ? Volker Lannert / Universit?t Bonn

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